813 125

 

كــــــلــــمة و رؤيــــــــا

العزب: ملف تقييم إنجاز المتعلم قفزة نوعية للنهوض بجودة المخرج التربوي

وزير التربية عماد موفق العزب خلال حضوره ورشة إطلاق ملف تقييم انجاز المتعلم، أكد أن وزارة التربية قطعت خطوات مهمة في مجال تطوير المناهج التربوية، تركت أثراً على تطوير قدرات أبنائنا، لافتاً إلى أن التغيير في المناهج لم يكن من أجل التغيير فحسب، بل كان بهدف تضمين المناهج أسس ومفاهيم تواكب تطورات العصر، موضحاً أن النجاح في إطلاق هذا الملف سيشكل قفزة نوعية في النهوض بجودة المخرج التربوي، ليكون الطالب قادراً على الانخراط في المجتمع، وبناء العلاقات مع الآخرين بالشكل الصحيح والسليم.

فيما أوضح معاون وزير التربية الدكتور دارم طباع خلال حضوره الورشة, إن وزارة التربية /المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية حرصت على تحقيق التوازن بين المعارف والمهارات والقيم في بناء المتعلم، فكان هذا الملف يتضمن تقييماً للمتعلم من خلال مهارات اجتماعية وذهنية ومهنية، يلاحظها أولياء الأمور، ويعملون على تقييمها ومقارنتها مع نتائج أبنائهم التحصيلية في المدرسة، ليكون هناك ربط بين أداء المتعلم وانعكاسه على حياته وحياة أسرته والمجتمع بأكمله، وصولاً لبناء شخصية متكاملة للمتعلم تحدد مساره المستقبلي.
 في حين أكدت رئيس قسم البحوث والدراسات في المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية الدكتورة نوار وردة, أهمية هذا الخطوة لإشراك أولياء المتعلمين بالعملية التعليمية بتقييمهم للمهارات المكتسبة لدى أبنائهم من خلال المناهج الدراسية. ومتابعة سلوكهم وشخصيتهم خارج نطاق المدرسة عبر تطبيق مهارات حياتية وعملية في حياتهم اليومية، موضحة أن الوزارة تسعى من خلال مناهجها إلى بناء شخصية متكاملة للمتعلم وليس الاعتماد على المعارف والمعلومات فحسب.